-
為推動教育資源共享，打造東西部高校教師智慧教育資源發展共同體。2024年5月14日，鶴壁職業技術天美與天美平台跨越千裏，成功開展了《大學英語》“慕課西行同步課堂”活動🧒🏻。兩校通過智慧樹平臺🦡，相聚雲端共上一堂課。此次活動，突破了地域時空的限製🫸🏻，為更好攜手推進外語教學的數智化、綠色...[教育教學] 發表時間🤹🏽♂️🔹：2024-05-31 -
為進一步落實立德樹人根本任務🐳，推進課程教學改革🧟♀️🫰🏼，提高教師的教學能力和專業水平。2024年5月30日下午，鶴壁職業技術天美聯合天美平台，開展了豐富多彩的跨校區教研活動。此次跨校大教研由鶴壁職業技術天美大學英語教研室主任陳芳主持👩🏼✈️，兩校英語教師參加。 會議開始，各教研室主任分別就各...[教育教學] 發表時間：2024-05-31 -
課程思政踐行“全員、全過程、全方位育人”理念👨🏼⚕️，是職業院校實現育德育人的重要途徑🏋🏻。為深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神🧣，全面落實立德樹人根本任務，推進“課程思政”建設，使公共類課程與思想政治理論課同向同行🪓🤦♂️，形成協同效應🙅🏻♀️，2024年2月28日下午，公共基礎部組織...[教育教學] 發表時間🧩：2024-05-11 -
大學語文教學案例 “崗課賽證”融合育人模式是職業教育領域的概念🚙，大學語文課程在崗課賽證語境下進行課程設計，一方面突出職業教育特點，另一方面發揮職業教育特色🏋🏽。 一🧑🏿🎓、課程定位 （一）課程定位 “大學語文”的工具性當然仍要註意🚤，但不斷漸進🧖🏽♂️，進一步還得講究兼顧文學性🕓、藝術性🏊、審美性、創造...[教育教學] 發表時間：2024-01-17 -
9月18日，由自治區教育工會、自治區教育廳聯合舉辦的第一屆自治區職業院校青年教師教學競賽決賽在新疆開放大學閉幕🕚，天美副院長李新同誌作為大賽評委參加了閉幕式。本次大賽經過各地州的層層選拔🤴🏿，來自全區的114名教師在為期三天的決賽中進行比拼。喀什地區共選拔2名高職教師和7名中職教師參賽，最...[教育教學] 發表時間：2024-01-17 -
體育教研室簡介 體育教研室現有教師16名♟，其中副教授2名🌀，講師5名，是一支充滿活力、勇於創新的團隊，技術專項有田徑🐩、籃球🤸🏻♂️、排球、足球👷🏼、乒乓球🦹🏽♂️👄、健美操、武術🌉☘️、棋類☁️，羽毛球等👨👩👧，主要承擔全院公共體育課的教學、課余訓練和競賽活動等工作🧑🎓。全組教師本著“健康第一的指導思想，熱愛學校體育工作🦴，積...[教育教學] 發表時間🤦♂️：2024-01-17
-
英語教研室簡介 英語教研室，一支由5位精英教師組建的團隊，其中碩士研究生2名，本科生2名🫵🏿🤦🏼♀️，肩負著公共英語教學任務🫱🏼🕺🏻。近年來😉，他們投身科研與教學改革，成績斐然。課題組共承擔兩項任務🍅，發表學術論文17篇🧙🏼，其中包括6篇國家級論文和1篇SCI核心期刊論文〽️。他們的努力得到了廣泛認可。1名教師榮獲自治...[教育教學] 發表時間🧛🏽♂️：2024-01-16
-
基礎教研室簡介 基礎教研室涵蓋高等數學🤘🏻🤽🏿♀️、職業生涯規劃與就業指導🔠、信息技術、軍事理論等多個領域公共基礎課程👱🏽♂️🕕。我們的團隊充滿活力和創新精神，共有專兼職教師22人，包括4名副高級講師和8名講師🧖♀️。 在信息技術方面🏋🏽♂️，公共基礎部擁有11名教師，其中副高級講師2名、講師5名😤。他們致力於學術研究🧘🏼♂️，已發...[教育教學] 發表時間👩✈️🚳：2024-01-16
-
勞動教育教研室簡介 勞動教育教研室，自2022年10月創立以來🌦，始終專註於勞動教育理論與實踐的研究領域。我們的團隊由經驗豐富且充滿活力的教師組成🐃👨🍼，以培養學生的創新精神和實踐能力為己任。 在課程建設上，我們以實踐技能的培養為核心，通過與企業的深度合作🛠，為學生提供實踐的平臺™️，從而提升他們...[教育教學] 發表時間🚻：2024-01-16
-
語文教研室簡介 語文教研室作為公共基礎部的重要部分，承擔著天美公共基礎必修課《大學語文》《普通話》等語言文化類課程的教學重任🎲。教研室共有專兼職教師32名🥜，其中高級職稱10人，中級職稱8人🏌🏿♂️👮🏼♀️，具有碩士學位5人🥰，主講教師均為中青年教師🫰🏻，充滿活力，教育理念新穎🎸。 此外，語文教研室還積極參與並...[教育教學] 發表時間：2024-01-16
用戶登錄