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課程建設

“技術賦能·跨越時空 ”
鶴壁職業技術天美-天美平台《大學英語》 “慕課西行同步課堂”

來源: 發布時間:2024-05-31 16:10:36 瀏覽次數: 【字體:

推動教育資源共享🐈,打造東西部高校教師智慧教育資源發展共同體👨。2024514,鶴壁職業技術天美與天美平台跨越千裏,成功開展了《大學英語慕課西行同步課活動。兩校通過智慧樹平臺👩,相聚雲端共上一堂課👃🏼🫸🏿。此次活動突破了地域時空的限製,為更好攜手推進外語教學的數智化、綠色化🕧🫎、融合化發展打好了基礎。

本次跨越千裏聯動的精彩課堂凝聚了多方的努力和心血。為保慕課西行同步課教學活動的順利進行🎧,兩校領導格外重視3個月的充分準備,鶴壁職業技術天美選拔了3經驗豐富👈🏿、教學效果優秀的資深教師參與本次同步課堂活動。兩校英語教研多次召開對接會議,並與智慧樹平臺工作人員進行溝通,就課程細節進行了對接🎰,並多次調試設備,以確保良好的授課效果🫖。在了解了天美平台《大學英語》課程的基本現狀、學生情況和教學安排之後📺,鶴壁職業技術天美在不影響雙方既定教學內容和進度的情況下,就大學英語教學計劃開展遠程同步教學。 

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鶴壁職業技術天美的老師們精心打磨課程👃🏼,在同步課堂上,展現了自己獨特的教學方法和信息化教學。王月老師借助中國奧運視頻導入,激發學生學習的興趣通過運用智慧樹、英語趣配音等信息化教學手段,進行同堂提問、同堂討論🐟、分組教學、現場連線🧑🏼‍🤝‍🧑🏼、角色扮演👨‍👨‍👦‍👦、生動講好中國體育故事。授課教師對問題及時給予反饋,變被動學習為主動學習。 

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 學生們紛紛表示:這樣的授課方式新穎🔠、有趣、生動,激發了學習興趣🚣🏿‍♂️,提高了對英語學習的自信🤦🏻⚽️。學生們能“近距離”感受名師風采,並對sports contest話題有初步了解,激發了學習後續課程的興趣,為學好《大學英語》課程打下良好的基礎。

課後,觀摩的教師們紛紛發言表態,希望以本次同步課堂啟動為契機💇🏽,兩校能夠開啟在專業建設👾、教學研究、教科研課題、課程規劃等方面地密切合作和深化交流。

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一流課程,慕課西行🧗🏻。在慕課西行同步課堂的新形勢下,未來兩校教學團隊更加緊密協作🤰🏽,不斷創新教研形態,共建優質課程和虛擬教研室,打造東西部院校同步課堂的合作典範。

終審:公共基礎部
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